الرئيسية
أحدث الصور
أسماء الإشارة
هذا اسم إشارة للمفرد المذكر هذا طالب مجتهد
هذه اسم إشارة للمفرد المؤنث هذه طالبة مجتهدة
هذان اسم إشارة للمثنى المذكر هذان طالبان مجتهدان
هاتان اسم إشارة للمثنى المؤنث هاتان طالبتان مجتهدتان
هؤلاء اسم إشارة للجمع بنوعيه للعاقل هؤلاء طلاب مجتهدون - هؤلاء طالبات مجتهدات
ضمائر المتكلم
أنا نحن
ضمير المتكلم للمفرد ضمير المتكلم للجميع
أنا طالب مجتهد – أنا مسلمة نحن طالبان مجتهدان – نحن نلعب كرة القدم – نحن مسلمات
ضمير المخاطب
أنتَ للمفرد المذكر أنتَ طالب مجتهد
أنتِ للمفرد المؤنث أنتِ طالبة مجتهدة
أنتما للمثنى (المذكر / المؤنث) أنتما طالبان مجتهدان // أنتما طالبتان مجتهدان
أنتم للجمع المذكر أنتم طلاب مجتهدون
أنتن لجمع الإناث أنتن طالبات مجتهدات
ضمائر الغائب
هو للمفرد المذكر هو طالب مجتهد
هي للمفرد المؤنث هي طالبة مجتهدة
هما للمثنى (المذكر / المؤنث) هما طالبان مجتهدان // هما طالبتان مجتهدان
هم للجمع المذكر هم طلاب مجتهدون
هن لجمع الإناث هن طالبات مجتهدات
ما أقسام الكلمة ؟ (اسم – فعل- حرف )
الاسم: هو كل ما دل على اسم إنسان أو حيوان أو نبات أو جماد أو صفة من الصفات بلدة مدينة أو قرية
إنسان حيوان نبات جماد صفة بلدة مدينة قرية
محمد أســد فول كرسي قوى مصر القاهرة الريف
علامات الاسم
1- التعريف : أي كلمة تبدأ بـ( ال) ( اســـــــــم )
2- التنوين : ما المقصود بالتنوين نون ساكنة تلحق بنهاية الاسم نطقاً لا كتابة
مثال: عظيمٌ جميلٌ عظيماً جميلاً
التنوين :- أي كلمة تنتهي بالتنوين ( اســـــــم )
3- التاء المربوطة: " ة " أي كلمة تنتهي بتاء مربوطة ( اســــــم )
4- الجر: ما حروف الجر ؟ ( من/ إلى/ عن/ على / الباء / اللام/ الكاف )
أي كلمة يسبقها حرف جر تكون ( اســــــم ) ( أخي في بيته)
5- النداء: ما حروف النداء؟( أ، يا ) أي كلمة يسبقها حرف نداء ( اســـــــــم )
• هي الجملة التي تبدأ باسم
الجملة الاسمية المبتدأ الخبر
مثال اسم كون في أول الجملة الكلام الذي يأتي بعد المبتدأ ويتم به معنى الجملة
الشمسُ ساطعةٌ الشمسُ ساطعةُ
القمر مُنيرٌ القمرُ مُنيرُ
البابُ مفتوحٌ البابُ مفتوحُ
• هي الجملة التي تبدأ بفعل
الفعل ثلاثة أنواع :
ماضي: حدث انتهى ( ضرب – شرب)
مضارع: حدث مستمر( يضرب – يشرب)
أمر: حدث مطلوب ( اضرب – اشرب)
مثال ( ســار الرجل في الشارع ) ( شرح المعلم الدرس ) ( يهدي الله من يشاء )( أغلق عمر الباب)
( أكل الفيل الطعام ) ( يذاكر شهاب الدرس )
• كل من الجمل السابقة جملة فعلية الفعل فيها ( سار / شرح / يهدي / أغلق / أكل / يذاكر )
الفاعل هو ( الرجل / المعلم / الله / عمر / الفيل / شهاب)
• ( اشـــرب المـــاء ) هنا الماء ليس فاعل ( فالماء لن يشرب ) ولكن أين الفاعل في هذه الجملة؟
- الفاعل هنا ضمير مستتر - أي مختفي-
- فيمكن أن نقول ( اشرب أنت المــــاء)
إذن الفاعل هنا ( ضمير مستتر تقديره أنت )
( ذاكر دروسك ) ( قم من مكانك) ( أقم صلاتك) ( نم مبكراً )
الظرف نوعان
ظرف زمان ظرف مكان
كل اسم يُبيّن زمن حدوث الفعل كل اسم يُبيّن مكان حدوث الفعل
( فجراً – ظهراً – عصراً – ربيعاً – صيفاً – يوماً – شهراً ) ( أمام – خلف – فوق – تحت – شرقاً – شمالاً)
- استيقظ عمر من النوم فجراً - وضعت القلم خلف الكتاب.
- ذهب الطالب إلى المدرسة صباحاً - يبنى الطائر العش فوق الشجرة
- يشتد الحر صيفاً. - تتجه الرياح جنوباً.
- أذهب إلى النوم مبكراً. - وقفت هند أمام المرآة.
- يكثر المطر شتاءاً.
كيف يُعرب الظرف ؟
ظرف ( ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
الاســــــــــــــــــم
- هو ما دل على اسم ( إنسان أو حيوان أو نبات أو جماد أو صفة من الصفات أو بلدة أو مدينة أو قرية )
أقسام الاسم
حسب النوع حسب العدد
مذكر (ولد) مؤنث ( بنت) مفرد (1) مثنى(2) جمع(3أو 4. .)
الاسم المفرد: هو ما دل على واحد أو واحدة فقط
- إعرابه يرفع بالضمة ينصب الفتحة ويجر بالكسرة
مثال: أعرب ما يأتي:
- التلميذ مجتهد - العلم نور - الشمس ساطعة
أالتلميذ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة العلم: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الشمس: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة
مجتهد: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة نور: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة ساطعة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
أكمل بمفرد مناسب
1 – السماء ................. 3- العامل ................. 5- المهندس.................
2- الفلاح .................. 4- اللاعب................. 6- الحارس.................
المثنى = المفرد + (ان / ين )
مثال : معلم معلم + ا ن معلمان
معلم + ى ن معلمين
س 1: متى يضاف (ا ، ن ) أو ( ى ، ن ) ؟
يضاف (ا ، ن ) حالة الرفع ( العاملان نشيطان )
يضاف ( ى ، ن ) حالة النصب والجر( سلمت على العاملين )
س2 : كيف نعرب الكلمة إذا كانت مثنى ؟
( ما هي علامات إعراب المثنى ؟)
مثال: أعرب ما يأتي
الولدان نشيطان كتب الولد الدرسين كتب الولد في الكراستين
الوالدان:مبتدأ مرفوع بالألف لأنه مثنى الدرسين : مفعول به منصوب الكراستين: اسم مجرور وعلامة جره
نشيطان:خبر مرفوع بالألف لأنه مثنى بالياء لأنه مثنى الياء لأنه مثنى
اجعل العبارة للمثنى وغير ما يلزم
- الطالب المجتهد ناجح ومتفوق .............................................................
- الطالبة المجتهدة ناجحة ومتفوقة .............................................................
أكمل بمثنى مناسب: 1- الكتابان............. 2- نجح ......... في الامتحان 3- الفلاحان.......
الجمع : ما دل على أكثر من اثنين أو اثنتين
جمع مذكر سالم بزيادة ( و ، ن ) أو ( ي ، ن ) على مفرده( مهندس مهندسون – مهندسين)
جمع مؤنث سالم بزيادة ( ا ، ت ) على مفرده ( طبيبة طبيبات / عاملة عاملات )
اجعل العبارة للمثنى مرة والجمع مره وغير ما يلزم
- الطالب الصادق محبوب من الجميع ........................................................
-الطالبة الصادقة محبوبة من الجميع ........................................................
أكمل بجمع مناسب
1- المعلمون ............... 2- تفوق ........... في رياضتهم 3- كرمت الدولة .............
4- ........... يصلون في جماعة 5-سلمت على ...............في المصنع
انظر الجمل الآتية
1- يعمل العامل في المصنع. 6- تؤدي الطالبة واجباتها.
2- يشرح المعلم الدرس. 7- تأكل القطة طعامها
3- يزور المحافظ مدرستنا. 8- تكافئ الدولة المتفوقين.
4- ينزل المطر في الشتاء. 9- أرضعت الأم طفلها.
5- اشترك محمد في المسابقة 10- نادت البنت على أخيها.
إذا نظرت إلى كل فعل في الجمل السابقة ستجدها كالآتي:
• المضارع ( يعمل - يشرح – يزور – ينزل – تؤدي – تأكل – تكافئ )
• الماضي ( اشترك – نادت – أرضعت )
ضع في المكان الفارغ فعلا مناسبا:
- .................... الفلاح الأرض بنشاط. - .................... اللاعب هدفًا.
- .................... الطالب دروسه بجد. - .................... البرد في الشتاء.
- ....................الطالبة مع صديقاتها. -.................... الصياد السمك.
ضع في المكان الفارغ فاعلاً مناسبا:
- يحب ................ شرب اللبن. - ترعى ................ صغارها.
- تثمر ................ ثمارًا ناضجة. - يذهب ................إلى المصنع.
- تشتد ................ في الصيف. - يربي ................ أبناءه.
كيف نكوّن سؤال ؟
أداة الاستفهام + مضمون السؤال + علامة الاستفهام
كيف تذهب إلى المدرسة ؟
ما هي أدوات الاستفهام وما وظيفة كل منها ؟
أدوات الاستفهام هي
1. ( من ) أداة استفهام تسأل عن العاقل من أفضل أصحابك ؟
2. ( متى ) أداة استفهام تسأل عن الزمان متى تذهب إلى المدرسة ؟
3. ( أين ) أداة استفهام تسأل عن المكان أين مدرستك ؟
4. ( كم ) أداة استفهام تسأل عن العدد كم طالب في فصلك ؟
5. ( كيف ) أداة استفهام تسأل عن الحالة كيف تذهب إلى المدرسة ؟ .
6. ( ماذا / ما ) أداة استفهام تسأل عن شيء غير عاقل ماذا تكتب
7. ( لماذا ) أداة استفهام تسأل عن السبب لماذا تذاكر ؟
8. ( هل ) أداة استفهام للإثبات بـ( نعم) أو للنفي بـ( لا ) هل تصلي ؟
هل أنت مهمل؟
سؤال الامتحان
ضع سؤال للاجابة الآتية
1- نعم أحب اللغة العربية ........... السؤال ........... هل تحب اللغة العربية ؟
2- استيقظ من النوم صباحاً ........ السؤال ............ متى تستيقظ من النوم ؟
3- نلتقى فى حديقة المدرسة ........ السؤال ............ أين نلتقى ؟
4- خمسة أقلام معى ..................السؤال ............ كم قلم معك ؟
5- كان الامتحان سهل ................السؤال .............كيف كان الامتحان ؟
أكمل بأداة استفهام مناسبة:
• ......... تعيش ؟
• .........تذكر دروسك بجد ؟
• .........لاعبًا في فريق كرة القدم ؟
• ......... تستيقظ من نومك ؟
• ......... أفضل المواد التي تحبها؟
• ......... تصاحب ؟
• ......... تستيقظ مبكرًا؟
( لم – لا – لن )
انظر إلى الأمثلة الآتية:
( لــم ) ( لــــن ) ( لا )
لم يأت أحمد من العمل. لن اسمع كلام الكذوب. لا يلعب المجتهد.
لم يحضر الطالب الحصة. لن تذهب فاطمة إلى القصر. لا تهمل المتفوقة.
لم تذهب هند إلى النادي. لن يقرأ عمر الدرس. أنت طالب ممتاز ولا شك.
لم أكتب اسمي. لن نرى الشر منتشر. لا مانع من الراحة قليلاً.
( لم + الفعل المضارع ) ( لن + الفعل المضارع ) ( لا + ( الاسم / الفعل)
حدث منفي في الماضي حدث منفي في المستقبل نفي ( للاسم والفعل )
لم يحدث في الماضي لن يحدث في المستقبل
القاعدة
• من أدوات النفي ( لم – لن – لا )
• الأداة ( لم ) تدخل على الفعل المضارع، فتفيد نفي الحدث في الماضي.
• الأداة ( لن ) تدخل على الفعل المضارع، فتفيد نفي الحدث في المستقبل.
• أما الأداة ( لا ) فتدخل على الاسم والفعل لتنفي أيَّا منهما
ضع أداة النفي المناسبة مكان النقط في الجمل الآتية:
- ......... أكذب في حديثي أبدًا. - ......... أُحب من يخون الأمانة.
- ......... اذهب إلى الإسكندرية هذا العام. - ......... أعرف خبر نجاح ابن عمي اليوم.
- ......... ألعب في وسط الطريق. - ......... أكتب بخط سيء.
ضع أدوات النفي الآتية في جمل مناسبة من عندك: ( لا – لن – لم )
................................................................................................................................
قُدمت هذه المذكرة من أ / أحمـــــــــــــــــــــــد محمــــــــــــــــــــــــد عبــــــــــد الحليــــــــــــــــــــــم
إهداء إلى تلاميذى المتفوقين
متمنياً من الله دائم التفوق والتمييز لكم
فقط لا تنس : أنك مسئول أمام ثلاث :
أمام الله _ عز وجل _ فكن دائماً كما يحب أن يراك الله .
أمام ضميرك : فلا تفعل ما يجعلك ترث ذكرى مؤلمة فيها تقصير منك .
أمام الناس : أن تعاملهم بمثل ما تحب أن يعاملوك به .